為深入貫徹落實教育部《關于加強中小學社會實踐教育的指導意見》及《“十四五”教育發展規劃》中關于“推動校企協同育人，強化學生實踐創新能力”的要求，廣聯達科技股份有限公司與北京市上地實驗學校聯合舉辦“探索建筑科技筑夢未來”主題實踐活動。本次活動依托廣聯達數字建筑體驗館的科技場景與課程資源，通過建筑認知、技術體驗與職業啟蒙的全流程設計，推動科技教育與學校課程的深度融合，是廣聯達支持中小學實踐育人，助力創新素養培育的又一重要行動。

政策引領，校企協同：以場景化學習賦能成長

在國家持續推動“雙減”落地，強化中小學職業體驗教育的政策背景下，廣聯達積極開放企業平臺，為學生打造“可感知、可參與、可創造”的科技實踐課堂。活動中，學生通過“數字建筑超級英雄誕生記”“數字建筑體驗館沉浸未來空間”“工程師職業體驗+AI互動”三大模塊，系統了解從建筑形態設計、智能建造到運維管理的全過程，在場景化學習中構建對建筑工程與數字技術的整體認知。北京市上地實驗學校帶隊教師表示：“這種走出校園、走進企業的學習方式，不僅延展了課堂邊界，更讓學生在真實場景中理解科技如何賦能建筑行業，是對學生工程思維與職業認知的一次生動啟蒙。”

沉浸體驗，知行合一：在探索互動中激發創新潛能

在“數字建筑超級英雄誕生記”環節，學生們從國家大劇院、鳥巢、故宮、金字塔等經典建筑中探索形態各異的建筑美學，并通過手繪草圖、模型拼搭等互動實踐，初步體驗從創意到圖紙的設計過程。

隨后在數字建筑體驗館中，學生借助AR/VR技術“走進”可調節溫度、智能節能的未來建筑，通過數字沙盤動態演示，親眼見證一棟建筑從設計、施工到裝修運維的全生命周期，直觀感受綠色建筑與智慧樓宇的科技內涵。

在“未來工程師發展之路”環節，學生系統學習工程師的職業定義、技術演變歷程及其社會貢獻，并通過情景討論、能力圖譜解析等形式，理解工程師所需具備的邏輯思維、創新意識與協作精神。活動還設置了AI互動體驗，引導學生思考人工智能如何助力建筑行業走向智能化、低碳化，在互動中激發他們對科技與工程融合的濃厚興趣。

責任擔當，持續共建：攜手學校培育未來建設者

北京市上地實驗學校相關負責人表示，學校高度重視通過社會實踐課程提升學生的綜合素質與科技素養。此次與廣聯達的合作，為學生提供了難得的行業前沿體驗與職業認知場景，有效激發了他們對工程技術領域的興趣，也為其未來學業規劃和職業志向樹立了初步參照。廣聯達依托自身在建筑數字化領域的技術積累與資源平臺，助力學校拓展實踐育人路徑，共同培育具有創新意識與實踐能力的新時代青少年。

作為數字建筑平臺服務商，廣聯達始終將“推動行業進步，培育未來人才”視為企業責任。此次與北京市上地實驗學校的合作，是廣聯達持續開展“科技賦能教育”實踐、深化校企協同育人的重要組成部分。未來，廣聯達將繼續聯合更多學校，開發階梯化、模塊化的科技實踐課程，助力學生在真實場景中學習成長，為培養具備創新精神、工程思維與社會責任感的未來人才持續貢獻力量。

本次活動既是廣聯達履行企業社會責任的切實體現，也是校企協同響應國家教育發展戰略、構建實踐育人新生態的積極探索。科技筑夢，強國有我——廣聯達將繼續以科技為橋、以育人為責，與學校、社會一道，助力青少年在創新與實踐中走向更加廣闊的未來。